Научно-методическое обеспечение университетского образования: история и перспективы развития
Picture of Guest user
You are currently using guest access (Login)

ЗАЯВКИ УЧАСТНИКОВ

Page: ()   1  2  3  4  5  ()
ФИО участника
Организация, Страна
Название доклада Аннотация
Файл доклада
Трофименко Светлана Анатольевна
 БГУ
Беларусь
More  
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ ЕВРОПЕЙСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ

Секция 2.

В статье речь идет об изменениях в подходе к обучению иностранному языку, связанными с происходящими в Европе интеграционными процессами. По мнению авторов для решения этой задачи необходима реформа традиционной системы обучения иностранному языку, которая может быть реализована при использовании технологии смешанного обучения (blended learning).

PDF document Зеленовская_Трофименко.pdf
Артеменко Татьяна Валериановна
 Хабаровский государственный университет экономики и права
Россия
More  
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД ПРИ РАЗРАБОТКЕ И ПРИМЕНЕНИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Секция 4.

В статье указана роль практико-ориентированного подхода к обучению, перечислены основные формы аудиторных занятий при его использовании, раскрыт авторский опыт разработки учебно-методического обеспечения дисциплин образовательных программ бакалавриата и магистратуры с использованием ресурсов сети "Интернет"

 

PDF document Артеменко.pdf
Соколовская Ирина Анатольевна
 ЗГМУ
Украина
More  
ЭКОПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ РЕФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В УКРАИНЕ И ЕГО ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ

Утемисова
 Университет им. С. Баишева
Казахстан
More  
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ НЕЙРО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ СТУДЕНТОВ

Секция 1.

Статья опирается на идеи применения технологий НЛП в учебном процессе; у студентов ЭГ выявлено больше взаимосвязей смысло-жизненных ориентаций с уровнем самоактуализации, чем у студентов из КГ, не получивших опыт применения технологий НЛП. Теоретическая значимость полученных результатов позволяет использовать методический материал для дальнейших исследований в сфере высшего образования с целью повышения профессионально-важных личностных качеств как преподавателей,так и студентов.

Word document Утемисова,Урмурзина,НЛП.docx
Казаченок Виктор Владимирович
 Белорусский государственный университет
Республика Беларусь
More  
ВЫСШАЯ ШКОЛА В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Секция 4.

Рассматриваются основные направления информатизации образовательного учреждения в единстве с его трансформацией.

Word document Kazachenok_Mandrik_ BSU_2017.doc
Козляков Владимир Егорович
 Белорусский государственный технологический университет
Республика Беларусь
More  


Секция 1.
Матейко Олег Михайлович
 Белорусский государственный университет
Республика Беларусь
More  
Профессиональная направленность курса «Высшая математика» для студентов географических специальностей и его учебно-методическое обеспечение

Секция 2.

В статье рассматриваются вопросы профессиональной направленности курса «Высшая математика» для студентов географического факультета Белорусского государственного университета, заключающейся в ориентации содержания и методов обучения на применение высшей математики в профессиональной деятельности будущих специалистов. Обосновывается включение в материал курса начальных элементов математического моделирования процессов и явлений из области географии, имеющих обучающий характер. Обсуждается необходимость создания современного учебно-методического обеспечения курса. Анализируется структура и содержание учебного пособия «Высшая математика для географов».

 

PDF document Матейко.pdf
Кариев Адлет Дюсембаевич
 Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема
Россия
More  
КОНТЕНТ-АНАЛИЗ ПОНЯТИЙ «СУБЪЕКТ» И «СУБЪЕКТНОСТЬ»

Секция 5.

В статье на основе теоретического анализа рассматривается понятие "субъект" и "субъектность". Авторами сделан контент-анализ определений понятию "субъект". Сформулировано опредение понятиям "субъект" и "субъектность".

Word document доклад в Белоруссию.docx
Велько Оксана Александровна
 Белорусский государственный университет
Республика Беларусь
More  
ВЕРОЯТНОСТНО-СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Секция 4.

   В статье анализируется роль математической составляющей в образовании студентов социально-гуманитарных специальностей. Исследуется роль вероятностно-статистических методов в социологических исследованиях в контексте непрерывного образования. Рассматривается потребность в реализации конструктивного взаимодействия математики и социологии. Статья мотивирует к формированию математической грамотности студентов-социологов.

PDF document Велько.pdf
Якимчук Наталья Викторовна
 Жетысуский государственный университет им.И.Жансугурова
Казахстан г.Талдыкорган
More  
РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И МУЛЬТИМЕДИЙНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ В УСЛОВИЯХ КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ

Секция 4.

В статье предлагается использование мультимедийного учебно-методического комплекса дисциплины для учебно-методического сопровождения лекционных, практических и лабораторных занятий, а также для проведения СРС и СРСП  при обучении будущих учителей информатики.

PDF document Якимчук.pdf
Page: ()   1  2  3  4  5  ()

        
 
ФИО:
email:
Организация:
Страна:
Должность:
Ученая степень и ученое звание:
Участие в конференции:
Название:
Аннотация:
Файл:
Секция:
список авторов:
Имя автора:
Фамилия автора: