Автор справедливо отмечает тот факт, что сегодня для успешной конкуренции на рынке труда одного только владения ремеслом недостаточно. Сегодня от специалиста требуются профессионально и личностно значимые свойства и качества, без которых успешно заниматься профессиональной деятельностью сложно. Однако многие из характеристик творческой личности (сверхвпечатлительность, целеустремленность, любознательность, настойчивость, принципиальность) культивируются в условиях семьи и даже могут быть наследуемыми.

Каким образом возможен вклад именно образования в развитие творческой (а значит, конкурентоспособной) личности? Молодой специалист, получивший диплом об образовании и приступивший к профессиональной деятельности, проходит процесс адаптации, обнаруживая, с одной стороны, свои сильные стороны (конкурентные преимущества), а с другой – профессиональные недостатки. Проводятся ли исследования проблем адаптации выпускников Вашего вуза к рынку труда? Имеется ли опыт оценивания конкурентоспособности выпускников Вашего вуза как связующего звена между сферой образования и сферой производства?

(Редактировал(а) Дмитрий Губаревич, Воскресенье 19 Октябрь 2014, 22:47)