Проблемное поле

• Секция 1. Стратегия развития информационно-технологического обеспечения образовательного процесса:
  методология, модели, концепции и другие теоретические вопросы.
   
• Секция 2. Программные средства информационно-технологического обеспечения:
  системы управления обучением (LMS), библиотеки (репозитории, каталоги), системы управления сайтами (CMS),  софт для управления образовательным процессом (АИС Деканат, Штаты, Студенты и т.п.), софт для сопровождения занятий, лабораторных работ, тренажеры, электронные образовательные ресурсы.
   
• Секция 3. Технические средства информационно-технологического обеспечения:
  оснащение аудиторий, лабораторий и кампуса.
   
• Секция 4. Интернет-технологии в образовательном процессе:
  e-learing, m-learing, b-learing, u-learing.
  
  
• Секция 5. Международное сотрудничество в области информационно-технологического обеспечения образовательного процесса.

Данное разбиение на секции не окончательное, принимаются аргументированные предложения по совершенствованию и расширению  проблемного поля.